Villancico

La creación e interpretación de un villancico, como 'El Burrito Sabanero' en Lengua de Señas Mexicana (LSM) por estudiantes de primer año de la Telesecundaria Carlos Arturo Carrillo Gastaldi, representa una actividad enriquecedora en múltiples niveles. Como futuro docente, liderar esta actividad me permite:

1.Desarrollar habilidades inclusivas al promover la accesibilidad y la conciencia cultural en el aula.
2.Fortalecer la competencia comunicativa y lingüística al enseñar y aprender LSM, un idioma visual-gestual esencial para la inclusión educativa.
3.Fomentar la creatividad y la expresión artística entre los estudiantes, permitiéndoles explorar y compartir su herencia cultural.
4.Alcanzar objetivos clave del perfil de egreso, integrando prácticas pedagógicas innovadoras y diferenciadas que atienden a la diversidad del estudiantado.