Plan de Atención

En estos apartados, me propongo desentrañar y compartir con ustedes el intrincado camino que he recorrido en el tratamiento de un incidente crítico que no solo desafió mis capacidades profesionales, sino que también fomentó un profundo crecimiento personal e intelectual. Este incidente se centra en una situación particularmente reveladora: la exclusión de una estudiante del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de mi contexto de trabajo en la telesecundaria. Este hecho no fue un evento aislado, sino el punto de partida para una serie de reflexiones y acciones que abordaron diversas facetas de la educación inclusiva, las cuales detallaré a continuación.